Pensare la scuola

A cura di Nicolò Bindi e Niccolò Mochi-Poltri

11 09, 2021

Insegnare è trasmettere conoscenza e amore per essa: una lezione made in UK

Di |2021-09-11T14:17:40+02:0011 Settembre 2021|Pensare la scuola|

Katharine Birbalsingh è una docente. Una docente nel senso che insegna a dei discenti, che si presume debbano apprendere un insegnamento. L’impegno precipuo di una docente di tale specie è trasmettere conoscenza. Intrinsecamente connesso a tale impegno è l’adottare un metodo che sia quanto più efficace per trasmettere...

17 08, 2021

I miti della scuola. Parte II: meritocrazia, onniscienza e completezza

Di |2021-08-17T20:21:36+02:0017 Agosto 2021|Pensare la scuola|

L’idea meritocratica sta pervadendo la nostra società. La cosa più grave è che si è insinuata anche nella scuola con la ridicola concezione pedagogica ottocentesca che la scuola debba preparare il giovane a trovare un lavoro. Se la nostra è una società di squali e di lupi che competono per la sopravvivenza, allora, si suppone...

10 08, 2021

I miti della scuola. Parte I: competenza, valutazione, oggettività e imparzialità

Di |2021-08-10T15:25:42+02:0010 Agosto 2021|Pensare la scuola|

Recentemente la scuola, sotto l’egida della comunità europea, insiste molto sull’insegnare agli studenti le famose competenze. Cosa sono? Un classico esempio di competenza è la lettura. Si sostiene che non sia importante insegnare dei contenuti, per esempio il significato di una frase o l’interpretazione di una poesia, ma sapere leggere...

6 07, 2021

Che cosa significa insegnare filosofia

Di |2021-07-06T22:24:58+02:006 Luglio 2021|Pensare la scuola|

Insegnare filosofia significa applicare l’oggetto di studio al soggetto stesso che indaga. In altre parole l’insegnante di filosofia non può prescindere dall’applicare a sé stesso i canoni e i metodi della materia, posto che per filosofia si intenda la riflessione del pensiero e non una mera collezione di avvenimenti...

25 06, 2021

Emergenza scuola: ripartire dalle elementari

Di |2021-06-25T18:48:55+02:0025 Giugno 2021|Pensare la scuola|

La linea tenuta negli ultimi decenni da chi si è trovato alle leve di comando del nostro sistema scolastico è stata dettata dal non volere a tutti i costi porre rimedio al lento e inesorabile declino che vede da anni la nostra scuola precipitata agli ultimi posti delle graduatorie internazionali...

11 06, 2021

Francia-Italia: un confronto sulla scuola (Parte I)

Di |2021-06-11T22:14:50+02:0011 Giugno 2021|Pensare la scuola|

In questa serie di articoli tratterò di alcuni aspetti del modello scolastico francese, in relazione al contesto italiano. Parlare di modello scolastico senza pensarlo in una relazione storico-culturale è un’operazione rischiosa e banalizzante. Per questo motivo, prima di approcciare l’argomento di questi articoli...

28 05, 2021

Scuola: intervenire prima che sia troppo tardi

Di |2021-05-28T21:14:41+02:0028 Maggio 2021|Pensare la scuola|

L’ultimo, in ordine cronologico, a fotografare l'umiliante condizione di molti giovani del nostro Paese è il rapporto dell’Istituto Toniolo reso noto solo pochi giorni fa. Anzitutto, un aumento della percentuale dei Neet (Not in Education, Employment or Training, che così traduce e descrive il Dizionario Treccani...

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