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Le discipline al centro, ma svuotate

Le nuove Indicazioni Nazionali sembrano restituire centralità alle discipline e ai contenuti. Ma è davvero così? Forse dietro questa apparente rivalutazione, continua ad agire una concezione tecnocratica della scuola, nella quale i saperi disciplinari diventano strumenti subordinati all’acquisizione di competenze, soft skills e metacognizione. Il rischio è una centralità solo proclamata, mentre il valore formativo delle discipline viene progressivamente svuotato.

By |2026-09-16T19:54:15+02:0019 September 2026|Pensare la scuola|

Un’idea esagerata di democrazia

Marco Pannella fu insieme leader carismatico, garantista, radicale e interprete anomalo della tradizione liberale italiana. Il volume curato da Piero Ignazi ne ricostruisce battaglie, linguaggi, innovazioni e contraddizioni, dal divorzio alla lotta alla partitocrazia, dalla nonviolenza alla centralità del corpo nella comunicazione politica. Ne emerge una figura irriducibile, animata da un’idea “esagerata” di democrazia.

By  and |2026-09-06T16:35:06+02:006 September 2026|Letture|

Il silenzio della verità: dall’Io sono al naufragio della ragione

Che cos’è la verità? A partire dal silenzio di Cristo dinanzi a Pilato, si può individuare una via per pensare il nesso tra esistenza e ontologia. La verità non appare come oggetto da possedere, ma come esperienza da abitare: risveglio dell’essere, distacco dall’io empirico, naufragio della ragione dinanzi al mistero dell’esistente. Tra Pessoa, Schelling e Jaspers, il filosofare emerge come esercizio di morte e apertura alla trascendenza.

By  and |2026-07-07T20:08:56+02:0012 July 2026|Letture|

Povertà, welfare, sussidiarietà: dai Padri Fondatori a Michael Novak

Il pensiero di Michael Novak pone al centro il riscatto dei poveri attraverso un capitalismo “dal basso”, fondato su iniziativa, responsabilità e società civile. Critico verso l’assistenzialismo statale e la centralizzazione del welfare, Novak valorizza il ruolo delle comunità locali e della sussidiarietà. In dialogo con i Padri Fondatori e autori contemporanei, emerge una visione in cui la giustizia sociale nasce dalla cooperazione tra persone più che dall’intervento burocratico.

By  and |2026-04-20T20:33:51+02:0021 April 2026|Il pensiero anglo-americano|
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