A proposito delle proposte sull'insegnamento della storia contenute nelle "Nuove Indicazioni 2025 - Scuola dell'infanzia e Primo ciclo di istruzione Materiali per il dibattito pubblico", presentate dalla Commissione ministeriale presieduta da Ernesto Galli della Loggia
A Firenze nessuna scuola ha adottato il recentissimo sistema formativo del cosiddetto Modello 4+2 riservato agli istituti tecnici e professionali. Alcune riflessioni in merito
Domenico A. è stato uno degli allievi più miti e svogliati che abbia mai avuto
A proposito di un importante volume uscito di recente
A proposito di cosa sia e per cosa effettivamente operi il Gruppo di Firenze. Ridare dignità e ruolo strategico al mondo della scuola
A contestare il dominio della demagogia dei nostri disgraziati tempi che coinvolgono tutte le strutture del nostro sistema sociale, a partire dalle famiglie e dalle loro responsabilità nel diseducare i propri figli rispetto a quei valori e principi educativi che dovrebbero sostenere la nostra vita sociale
Il 18 settembre scorso il Consiglio dei Ministri ha approvato lo schema di disegno di legge di istituzione della filiera formativa teconologico-professionale
Quello che mi preme ancora una volta sottolineare e stigmatizzare è il silenzio di tutte le forze politiche che da decenni proprio non vogliono impegnarsi per riformare radicalmente tutto quello che serve per cambiare radicalmente la nostra scuola, a partire dalla primaria fino alla secondaria di secondo grado
A proposito di una recente sentenza
pensare che abolendo i voti serva ad aiutarli ad affrontare la scuola con maggior convinzione e sicurezza mi sembra una enorme sciocchezza. Di tutto hanno bisogno i nostri adolescenti e giovani salvo abituarli a non fare i conti con la realtà, soprattutto quando è fatta anche di difficoltà, alle quali finiamo per cedere se chi dovrebbe educarci ci aiuta a scansarle
