Quale storia nella scuola dell’obbligo?
La storia (da quella sociale a quella politico-istituzionale) merita di essere insegnata a scuola? E come? E da quando?
In and out nel Medioevo europeo
Nel testo in questione si pongono sostanzialmente due domande: che cosa significa essere marginali? e quali sono i meccanismi che in una società determinano inclusioni ed esclusioni?
